O que andaremos a fazer?!

Pois é... O que andaremos a fazer?! Por enquanto apenas vamos mostrar algumas fotografias... Tentem adivinhar qual será o projeto que estamos a concretizar... Brevemente iremos mostrar e explicar tudo... Nós estamos mesmo muito empenhados e entusiasmados com este projeto interdisciplinar! É tão bom aprender!!!

Alunos do 4.º E - E.B. Devesinha

Matematicando...

Na aula de Matemática estivemos a explorar as barras de Cuisenaire... Relembrámos a ordem crescente e decrescente das grandezas e, partindo daí, elaborámos um gráfico, selecionando as barras adequadas (cor/ quantidade). Explorámos o gráfico, a frequência absoluta, a frequência relativa, percentagens, dízimas, a moda, a amplitude... Ora vejam um pouco desta nossa aula de Matemática...

4.º E - E.B. Devesinha

Aprendendo geometria...

A geometria está em toda a parte! Basta observarmos atentamente as paisagens, os monumentos...
Estamos a estudar os polígonos: triângulos, retângulos, quadrados, pentágonos, hexágonos... Também estamos a explorar a noção de "polígono regular"...
Na aula de hoje, estivemos a "brincar" com o geoplano, ou melhor, estivemos a aprender de uma forma divertida!
Depois de inventarmos as nossas próprias figuras, representámos aquelas que a nossa professora nos propôs...
Posteriormente, resolvemos uma ficha de trabalho, para aplicarmos os conceitos explorados...
Assim, aprender geometria é um prazer!

4.º E - E.B. Devesinha

Projeto: «Regime de Fruta Escolar»

Olá, amiguinhos!

Como sabem, nós, os alunos do 4.º E, somos os dinamizadores do Projeto: «Regime de Fruta Escolar». Desempenhar esta função tem sido mesmo muito interessante e instrutivo!
Neste mês de abril, estamos a criar um mural para divulgar as qualidades e os benefícios da fruta... Todas as turmas estão a participar ativamente nesta atividade.
Aqui ficam duas fotografias... E não se esqueçam: Se querem ser saudáveis, comam fruta diariamente!

«Versos de Cacaracá»

Nós, os alunos do 4.º E, estamos a ler o livro: «Versos de Cacaracá», da autoria de António Manuel Couto Viana. É um livro muito interessante, que nos faz viajar pelo mundo da poesia...

Um dia destes, explorámos o poema: «Nove cores»... e surpreendemo-nos ao verificar que a poesia também está na variedade das cores que se associam às pessoas, aos sentimentos, aos objetos, aos elementos da natureza...
Depois da leitura e análise do poema mencionado, elaborámos uma teia semântica e selecionámos alguns dos vocábulos que escrevemos...
A seguir demos "asas" à nossa imaginação e produzimos poemas muito diversificados e criativos! Nós adorámos esta atividade e, por isso, aqui partilhamos os nossos textos poéticos. Esperamos que apreciem! Boas leituras!!!

Alunos do 4.º E - E.B. Devesinha

Verde da esperança

O verde sapo,
Acabado de acordar,
Será que ele vai…
A libélula capturar?

Num dia de verão
Comi um abacate,
Por ser saudável,
É melhor que chocolate!

Num verde ecoponto,
Garrafas de vidro eu depositei
Fui amigo do ambiente
E não o prejudiquei.

No domingo joguei futebol,
No verde relvado,
Com a esperança de ganhar
E não ser goleado!

Com a tinta verde,
Fiz uma teia semântica,
Ficou a ser conhecida
Como aquela que encanta!

José Pedro Costa e Nuno Pinto – 4.º E – E.B. Devesinha

Aprecio o verde!

Aprecio o verde!
É a cor da relva a abanar
Serve para praticar desporto
E para plantas semear.

Adoro o verde!
É a cor da pera saborosa
Que é muito saudável
E é muito gostosa.

Admiro o verde!
É a cor da minha camisola
Da folha da árvore
E da minha sacola.

Gosto do verde!
É a cor do lápis do Alberto
Que é um menino estudioso
E também é muito esperto.

O verde é deslumbrante!
É a minha cor favorita
Também é a do Dinis
Porque é muito bonita!

Rodrigo Rocha e Dinis Guimarães – 4.º E – E.B. Devesinha