Sementeira de leguminosas

       Na sequência do projeto «A Floresta Portuguesa: Uma Riqueza a Preservar», estivemos a realizar diversas pesquisas de informações relacionadas com a diversidade de plantas, a sua utilidade, a sua importância…

      Numa dessas pesquisas, chegámos à conclusão que as plantas assumem um grande relevo na nossa alimentação, ajudando no bom funcionamento do nosso organismo.

      Uma alimentação saudável requer o consumo de alimentos variados nas proporções indicadas na “Roda dos Alimentos”. As leguminosas estão entre os itens que não podem faltar na ementa, pois são importantes fontes de vitaminas, proteínas e minerais. As variedades de leguminosas são muitas: feijão, soja, lentilha, ervilha, grão-de-bico, alfarroba, tremoços...  

      Ao escolher os alimentos a colocar no prato, é essencial garantir novos sabores e diversidade na alimentação, não se devendo esquecer a velha premissa: «quanto mais colorido estiver o prato, mais saudável será a refeição».

      Neste contexto, resolvemos semear feijões, grão-de-bico e lentilhas… Agora, vamos cuidar bem da nossa sementeira, para que as sementes germinem e estas leguminosas cresçam de forma saudável… 

      Alunos do 3.º C - E.B. Devesinha 

Projeto: «A Floresta Portuguesa: Uma Riqueza a Preservar!»

    No âmbito do projeto «A Floresta Portuguesa: Uma Riqueza a Preservar!», temos vindo a realizar diversas atividades, promovendo a articulação entre todas as disciplinas.

  De uma forma divertida e motivadora, temos aprendido imenso sobre a Floresta Portuguesa, nomeadamente na plataforma «Mais Cidadania», e resolvemos imaginar e criar a “nossa Floresta”, a qual até já aqui partilhámos… Mas, agora, a “nossa Floresta” está mais rica e muito mais bonita, porque nela colocámos animais e mais plantas!... Para isso, utilizámos várias técnicas e diversos materiais…

  Claro que, numa floresta, estão sempre a nascer seres vivos e na “nossa floresta” não será diferente…

   Nós vamos cuidar muito bem da floresta, não só daquela que construímos na nossa sala de aula, mas sobretudo da Floresta de Portugal, pois sem plantas não há vida!...

   Vamos plantar árvores!

   Vamos proteger a Floresta! Vamos cuidar bem dela!

   E não se esqueçam, porque nós vamo-nos lembrar sempre: A Floresta Portuguesa é uma Riqueza que temos de Preservar!

   Alunos do 3.º C - E.B. Devesinha 

É muito importante criar hábitos de leitura nas crianças!

      A leitura traz vários benefícios, destacando-se os seguintes:

      - A criança pode criar uma verdadeira paixão pelos livros, os quais podem tornar-se num passatempo que lhe dará um verdadeiro prazer.

      - Os livros são ferramentas que permitem a criança “viajar para outros lugares”, onde se possa imaginar através das palavras, quando se torna protagonista das histórias, desenvolvendo a criatividade, a imaginação e a fantasia. 

      - A criança enriquece o vocabulário e aprende a usar corretamente a linguagem.

      - Ao ler, cada criança estará a estimular habilidades como a memória e o conhecimento. 

      - Os livros são, por si mesmos, uma aprendizagem, uma vez que cada criança pode conhecer muitos aspetos do mundo quase sem se dar conta, à medida que vira as páginas. 

      - Os livros ajudam a criança a colocar-se no lugar dos outros, a conhecer os sentimentos e os pontos de vista de outras pessoas. Isso faz com que a criança trabalhe a empatia e seja mais flexível. 

      - A criança que se concentra nas páginas de um livro aumenta a sua capacidade de concentração. 

  - Uma criança que lê bem estuda melhor e, portanto, desenvolve a compreensão leitora que lhe faculta melhores resultados na aprendizagem. 

   - Uma criança que lê tem tendência a ficar mais curiosa, faz mais perguntas, sente mais inquietação, querendo continuar a adquirir mais informação e  a encontrar mais respostas.

     - A criança que adquire o hábito de ler terá, num livro, um companheiro onde encontrar respostas ou consolo nos bons momentos e nos menos bons.

      Com a nossa professora descobrimos a importância da leitura e já refletimos nos seus benefícios (acima mencionados)…

      Um LIVRO é um AMIGO!... Nós adoramos ler e, por isso mesmo, ao longo do tempo, temos vindo a partilhar histórias e conhecimentos, através da leitura dos nossos livros… LER é APRENDER!... LER é VIVER!...

      Alunos do 3.º C - E.B. Devesinha

«A nossa FLORESTA»

      No âmbito da plataforma «Mais Cidadania», nós estamos a desenvolver o projeto: «A Floresta Portuguesa: Uma Riqueza a Preservar» e estamos mesmo muito empenhados e entusiasmados!

    Já fizemos pesquisas (na Internet e em livros), explorámos a plataforma «Mais Cidadania», elaborámos cartazes, partilhámos informações, cantámos canções, semeámos árvores…

    Agora estamos a construir uma floresta em três dimensões, onde não podem faltar as árvores, claro, assim como outras plantas e diversos animais. Já elaborámos várias árvores, utilizando algum material de desperdício (rolos de papel de cozinha, revistas,…), já lá colocámos patinhos num lago… Mas vamos continuar a enriquecer a “nossa Floresta”…

    É mesmo divertido aprender!... E não se esqueçam: TODOS temos o DEVER de PROTEGER a FLORESTA!

       Alunos do 3.º C - E.B. Devesinha 

Apresentação do teatro de fantoches: «A Carochinha»

      Hoje, dia 24 de abril, nós (alunos do 3.º C) apresentámos, às restantes turmas da E.B. Devesinha, o teatro de fantoches intitulado: «A Carochinha», tendo por base o texto extraído do livro «Robertices», da autoria de Luísa Dacosta.

   Para esta atividade, construímos fantoches, elaborámos um cenário, ensaiámos as falas das personagens e o manuseamento dos fantoches. Aprendemos também a canção: «A Carochinha».

    Ficámos mesmo muito felizes, porque sentimos que os nossos amigos e colegas da nossa escola adoraram o teatro!

    É tão bom contar histórias! É tão bom fazer teatro!

Alunos do 3.º C - E.B. Devesinha (http://navegadoresdasletras.blogspot.pt)

“25 de Abril – Dia da Liberdade”

      Amanhã, dia 25 de abril, comemora-se a “Revolução dos Cravos”, o fim da Ditadura e o início da Democracia… Por isso mesmo, estivemos a pesquisar e a analisar informações sobre esse importante acontecimento da História de Portugal. Depois, planificámos e produzimos um poema coletivo e fizemos a respetiva ilustração. Para além disso, ouvimos, explorámos e entoámos canções que estão ligadas com esta efeméride: «Grândola vila morena», «Uma gaivota voava, voava…», «E depois do adeus». Cada um de nós também escreveu um poema da sua autoria, porque adoramos escrever!

   Amanhã vamos participar na iniciativa da Junta de Freguesia: «Sente Santa Eulália». Nessa caminhada do «25 de Abril», vamos declamar um poema da nossa autoria e entoar uma canção, conjuntamente com a turma do segundo ano.

      Viva a Democracia! Viva a Liberdade!

      Alunos do 3.º C - E.B. Devesinha

Histórias que Unem: «A Carochinha» (Falas das personagens)

Temos vindo a explorar e a ensaiar as falas das personagens da história: «A Carochinha». É muito importante utilizar a entoação adequada a cada situação, para que se consiga transmitir todas as emoções vivenciadas no decorrer do enredo.

Hoje, estivemos a gravar as falas das diversas personagens, para que o teatro de fantoches seja um êxito junto das restantes turmas da escola.

É maravilhoso ouvir e recontar histórias de encantar!

Alunos do 3.º C - E.B. Devesinha (http://navegadoresdasletras.blogspot.pt)