Hoje, dia 21 de fevereiro de 2019, apresentámos, aos restantes alunos e professoras da escola, a peça de teatro «Debate entre Frutos», da autoria de Alda Gonçalves (a nossa professora). Este teatro enquadra-se no projeto «Regime de Fruta Escolar», o qual visa criar hábitos alimentares saudáveis.
Através desta atividade, pretendemos sensibilizar os nossos colegas e amigos para a importância de comer fruta diariamente, pois todos os frutos têm benefícios para o bom funcionamento do nosso organismo. Durante o «Debate entre Frutos», cada fruto quis provar que era o mais importante para a nossa alimentação, mas, no final, chegámos à conclusão que todos eles trazem benefícios. Por isso, devemos ingerir diariamente entre 3 a 5 peças de fruta variadas.
Após o teatro, estivemos todos a refletir em tudo o que os "Frutos" nos ensinaram e comprometemo-nos a tê-los sempre presentes na nossa alimentação.
A finalizar, entregamos uma ficha de trabalho a cada professora, para que todos os alunos tivessem a oportunidade de verificar e consolidar a aprendizagem...
Foi mesmo bom podermos partilhar esta peça de teatro com todos os nossos amigos e, ao mesmo tempo, aprendemos todos de uma forma bem divertida!
... E não se esqueçam: Se SAÚDE querem ter, FRUTA têm de comer!»
Alunos do 4.º D - E.B. Devesinha
quinta-feira, 21 de fevereiro de 2019
quarta-feira, 20 de fevereiro de 2019
Portugal: o nosso país!
Na aula de Estudo do Meio, nós aprofundámos os
nossos conhecimentos sobre Portugal…
A Helena Dias partilhou connosco um mapa do
nosso país e estivemos a localizar várias localidades: Vizela, Guimarães, Braga,
Porto, Viana do Castelo… Localizámos regiões no litoral e regiões do interior
de Portugal. Observámos e analisámos os vários aspetos da costa portuguesa e
relembrámos os dezoito distritos que formam o nosso país, assim como as ilhas
dos arquipélagos dos Açores e da Madeira.
Obrigada, Helena, por teres partilhado connosco
o teu mapa de Portugal e todas as informações nele contidas!
Nós adoramos Portugal e queremos saber sempre
mais!...
terça-feira, 19 de fevereiro de 2019
Se SAÚDE queres ter, FRUTA tens de comer!...
No âmbito do projeto «Regime de Fruta Escolar», nós (alunos do 4.º D da E.B. Devesinha) encontramo-nos a ensaiar a peça de teatro «Debate entre Frutos» e estamos a adorar esta atividade!
Pretendemos apresentar este teatro às restantes turmas da escola, para que reflitam na importância de ingerir fruta diariamente.
O teatro requer o nosso empenho e, por isso mesmo, já estudamos e memorizamos o texto, conforme a personagem que cada um assume. Temos também os adereços referentes a cada personagem. Para além disso, hoje estivemos a elaborar o cartaz que estará presente no cenário do «Debate entre Frutos».
Nesta atividade, como não podia deixar de ser, estamos a desenvolver um trabalho cooperativo, através do qual cada um de nós assume a sua função com entusiasmo, a fim de que toda a atividade decorra da melhor forma possível.
Aprender com base numa peça de teatro é fantástico!
Alunos do 4.º D - E.B. Devesinha
Pretendemos apresentar este teatro às restantes turmas da escola, para que reflitam na importância de ingerir fruta diariamente.
O teatro requer o nosso empenho e, por isso mesmo, já estudamos e memorizamos o texto, conforme a personagem que cada um assume. Temos também os adereços referentes a cada personagem. Para além disso, hoje estivemos a elaborar o cartaz que estará presente no cenário do «Debate entre Frutos».
Nesta atividade, como não podia deixar de ser, estamos a desenvolver um trabalho cooperativo, através do qual cada um de nós assume a sua função com entusiasmo, a fim de que toda a atividade decorra da melhor forma possível.
Aprender com base numa peça de teatro é fantástico!
Alunos do 4.º D - E.B. Devesinha
Jogo da "Macaca"
No contexto do projeto eTwinnig «I play with my mom at school», a nossa colega de turma e
amiga Clara aprendeu com a sua mãe as regras do jogo, desenhou-o num papel de
grandes dimensões e, depois, partilhou-o connosco, dinamizando-o na aula de
Expressões Artísticas e Físico-motoras. Apenas foi preciso um pau de giz para
desenhar a “Macaca” no chão do recreio e uma patela.
A “Macaca” é um jogo tradicional que remonta ao tempo
das nossas avós, o qual deve ser implementado ao ar livre, pois torna-se muito
mais divertido…
Este é um excelente jogo de equipa, que permite
trabalhar o conceito de esperar pela sua vez, de respeitar o tempo e as
capacidades do outro, possibilitando, ainda, desenvolver o equilíbrio e a
motricidade. Permite também, ao mesmo tempo que se joga, cantar alguma música ou
recitar uma lengalenga.
Agradecemos à Clara e à sua mãe por nos terem
ensinado este jogo, que queremos continuar a jogar!
Alunos do 4.º D
– E.B. Devesinha
segunda-feira, 18 de fevereiro de 2019
O Carnaval está quase a chegar!...
Quando pensamos em Carnaval, lembramo-nos logo dos palhaços... Por isso mesmo, na aula de Expressões Artísticas, resolvemos construir palhaços bem coloridos. Utilizamos régua e compasso, muita cor e a nossa criatividade...
Os palhaços que construímos adoram balançar, quando lhes tocamos e, por esse motivo, resolvemos chamar-lhes "Palhaços Tontos"!...
Adoramos esta atividade, pois gostamos imenso de palhaços, alegria, gargalhadas...
Viva o Carnaval!!!...
Alunos do 4.º D - E.B. Devesinha
Os palhaços que construímos adoram balançar, quando lhes tocamos e, por esse motivo, resolvemos chamar-lhes "Palhaços Tontos"!...
Adoramos esta atividade, pois gostamos imenso de palhaços, alegria, gargalhadas...
Viva o Carnaval!!!...
Alunos do 4.º D - E.B. Devesinha
Explorando o planeta TERRA...
Nós andamos muito entusiasmados a explorar o planeta Terra! É fascinante conhecer melhor o nosso planeta!
O Guilherme Araújo e a Gabriela trouxeram, cada um deles, um planisfério. O Bruno partilhou connosco a sua bola de brincar, a qual representa a Terra, tal como o globo. A Inês trouxe um livro "pop-up" intitulado «O meu primeiro Atlas do Mundo», que nos mostra os continentes e nos dá informações sobre cada um deles. É um livro que nos despertou o interesse, não só pelo tema, mas também pela forma que as páginas têm...
Na aula de Estudo do Meio desenvolvemos um trabalho cooperativo, no qual todos aprendemos uns com os outros, partilhando conhecimentos e materiais.
Aprender assim é mesmo bom!
Alunos do 4.º D - E.B. Devesinha
O Guilherme Araújo e a Gabriela trouxeram, cada um deles, um planisfério. O Bruno partilhou connosco a sua bola de brincar, a qual representa a Terra, tal como o globo. A Inês trouxe um livro "pop-up" intitulado «O meu primeiro Atlas do Mundo», que nos mostra os continentes e nos dá informações sobre cada um deles. É um livro que nos despertou o interesse, não só pelo tema, mas também pela forma que as páginas têm...
Na aula de Estudo do Meio desenvolvemos um trabalho cooperativo, no qual todos aprendemos uns com os outros, partilhando conhecimentos e materiais.
Aprender assim é mesmo bom!
Alunos do 4.º D - E.B. Devesinha
quinta-feira, 14 de fevereiro de 2019
«Dia de São Valentim» - Dia dos afetos
No projeto eTwinning
«I play with my mom at school» temos contado com a participação dos nossos
pais, e sobretudo, das nossas mães, para aprendermos através do jogo e da
brincadeira. Esta experiência de partilha de jogos tem sido divertida e muito
enriquecedora para a nossa aprendizagem e para o nosso crescimento!... Por isso
mesmo, hoje, “Dia de São Valentim” – “Dia dos Afetos”, quisemos homenagear os
nossos pais… Resolvemos, então, homenageá-los, elaborando um postal para lhes
oferecer, um postal especial, em forma de coração que se transforma num
envelope e que contém as palavras que cada um de nós lhes quis dedicar...
Alunos do 4.º D – E.B. Devesinha
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