terça-feira, 12 de março de 2019

Ler é viajar, sonhar, criar laços...

      Estamos na "Semana da Leitura", mas ler é algo que fazemos diariamente, com muito prazer... LER é viajar, sonhar, imaginar, aprender, criar laços... LER é fantástico!
      Neste contexto estivemos a ler e a explorar a história «Camilo, um Camelo na Selva», da autoria de Júlio Borges e ilustrado por Susana Lima, que brevemente virá visitar a nossa escola. Trata-se da história de um camelo aventureiro, que estava farto de viver no deserto, e resolveu partir para a selva, para o desconhecido, e arranjar novos amigos. É uma história muito interessante, escrita em verso (poesia)
      A Helena recontou a história, em prosa, e nós explorámos o texto escrito pela nossa amiga e adorámos!
      Depois, trabalhámos de forma cooperativa e elaboramos cartazes em grupo. Ilustrámos e explicámos a parte da história que mais nos inspirou...
      Foi tão divertido aprender assim!

      Alunos do 4.º D – E.B. Devesinha 








sexta-feira, 8 de março de 2019

Dia Internacional da Mulher

      Hoje, nós começamos o dia homenageando as mulheres...
      Recordamos a triste história das 130 tecelãs que morreram encarceradas e carbonizadas numa fábrica, porque lutavam por igualdade de direitos no trabalho...
      Falamos sobre a dramática situação atual da violência doméstica...
      Mas também vimos e ouvimos um vídeo lindo dedicado a todas as mulheres. Oferecemos belas flores, simbolizando o quanto as mulheres devem ser valorizadas...
      Todas as mulheres têm o direito de ser felizes!
      Alunos da turma D - E. B. Devesinha






sexta-feira, 1 de março de 2019

Desfile de Carnaval

        Os  alunos da E.B. Devesinha participaram, com grande entusiasmo e muita alegria, no desfile do Agrupamento de Escolas de Caldas de Vizela, percorrendo as ruas da cidade de Vizela ao som de músicas carnavalescas.
        Nõs adoramos o Carnaval! O Carnaval é fantástico! Viva o Carnaval!

        Alunos do 4.º D - E.B. Devesinha








quarta-feira, 27 de fevereiro de 2019

Jogo: «Quantos queres?»

A Gabriela adora Expressões Artísticas e Físico-motoras e, nesta aula, foi ela que assumiu a função de professora, com muito empenho e entusiasmo! Para isso, trouxe papel, no qual estava escrito o texto instrucional que explicava como construir o jogo: «Quantos queres?». Mas este jogo tinha algo de especial, porque continha símbolos e posições do yôga.
Começou por distribuir uma folha a cada colega e amigo e, juntamente com eles, leu e interpretou as instruções para a elaboração do referido jogo. Depois explicou cada passo, concretizando-o ao mesmo tempo que os restantes colegas. Sempre que necessário, ia ajudar individualmente quem precisava. A Gabriela foi mesmo uma excelente professora!
O «Quanto queres?» de papel é uma das figuras de origami mais populares, é de origem japonesa e o termo usado faz referência à arte de dobrar papel (um quadrado de papel) sem usar tesouras nem cola para criar figuras.
Este jogo permite desenvolver a capacidade de concentração, a destreza, a autonomia, a cooperação, conceitos matemáticos, enriquecimento vocabular…
Após a construção do «Quantos Queres?», formámos uma roda e começou um de nós a perguntar ao seu amigo do lado direito: «Quantos queres?». Depois da contagem, ele escolheu o símbolo e tomou conhecimento da posição do yôga correspondente e todos nós imitámos essa posição… E o jogo continuou… Foi mesmo muito interessante!
A Gabriela aprendeu tudo isso com a sua mãe e, posteriormente, partilhou connosco.
O projeto eTwinning «I play with my mom at scool» tem-nos motivado a aprender com a nossa mãe e a fazer com que todos os nossos amigos da turma aprendam também connosco, de uma forma bem divertida!

            Alunos do 4.º D – E.B. Devesinha 


terça-feira, 26 de fevereiro de 2019

«Jogo do Galo» ou «Jogo da Velha»

    Enquadrando-se no projeto eTwinning «I play with my mom at school», a Mariana dinamizou um jogo que aprendeu com a sua mãe: «Jogo do Galo» ou «Jogo da Velha». Os estudiosos de jogos antigos dizem que no Antigo Egito já havia registos de tabuleiros deste jogo esculpidos em pedras. Percorrendo a linha do tempo, há rumores que o «Jogo da Velha» ganhou este nome porque era realizado pelas senhoras mais idosas que já não tinham uma visão boa para bordar, nas cortes europeias.
    A Mariana explicou muito bem as regras do «Jogo do Galo» ou «Jogo da Velha», recorrendo a uma tabela que desenhou numa cartolina. Utilizou também três pauzinhos e três pedrinhas, referindo que o jogo contempla dois jogadores e que o vencedor seria quem conseguisse colocar as pedrinhas ou os pauzinhos na horizontal, na vertical ou na diagonal.
    Depois agrupámo-nos aos pares e, utilizando a pavimentação do átrio da escola (chão formado por quadrados) e tampas de garrafas de duas cores diferentes para cada par de jogadores, começámos a jogar muito entusiasmados!
  Com este jogo desenvolvemos conceitos espaciais básicos, a coordenação motora e exercitámos o raciocínio lógico. Para atém disso, comprovámos a importância das regras, do trabalho em equipe e reforçamos relações de afetividade…
    A brincar aprendemos com imensa alegria e desenvolvemos as nossas capacidades…
    É tão bom brincar, é tão bom jogar, é tão bom aprender!

Alunos do 4.º D – E.B. Devesinha 














sexta-feira, 22 de fevereiro de 2019

Somos crianças sonhadoras e empreendedoras!...

      Contando com a imprescindível disponibilidade e com o grande dinamismo da mãe da nossa amiga Gabriela, estamos a organizar uma mega aula de yôga. Pretendemos envolver a comunidade educativa e todas as pessoas que queiram participar nesta atividade, que será um momento de convívio, de bem-estar e de harmonia. Alguns de nós já frequentamos aulas de yôga semanalmente, no final do dia, no Apoio à Família, e adorámos!
      Já elaborámos envelopes, por dobragem, preparámos os convites e fizemos pulseiras, para que todos a usem na aula de yôga. Para realizarmos todo esse trabalho, formamos cinco grupos e cada um de nós assumiu uma função (Porta-voz, Moderador, Gestor do Silêncio,…), trabalhando de forma cooperativa e com muito entusiasmo.
      Esta atividade enquadra-se no projeto eTwining «I play with my mom at school», pois será um grande momento de partilha, no qual todos nós vamos aprender de forma lúdica, tendo como professora a mãe da Gabriela.
      Esta aula de yôga realizar-se-á no dia 6 de abril e, para que tudo decorra da melhor forma possível, já estamos todos empenhados na sua divulgação.

      Alunos do 4.º D – E.B. Devesinha 


Somos crianças sonhadoras!...

      Nós somos crianças felizes e sonhadoras!... Temos objetivos e queremos concretizá-los!... Para isso, contamos com a orientação dos adultos (pais, professores, amigos...) e com o nosso empenho e motivação para fazermos sempre mais e melhor!...
      Contando com a imprescindível disponibilidade e com o grande dinamismo da mãe da nossa amiga Gabriela, estamos a organizar uma mega aula de yôga. Pretendemos envolver a comunidade educativa e todas as pessoas que queiram participar nesta atividade, que será um momento de convívio, de bem-estar e de harmonia. Alguns de nós já frequentamos aulas de yôga semanalmente, no final do dia, no Apoio à Família, e adorámos!
      Já elaborámos envelopes, por dobragem, preparámos os convites e fizemos pulseiras, para que todos a usem na aula de yôga. Para realizarmos todo esse trabalho, formamos cinco grupos e cada um de nós assumiu uma função (Porta-voz, Moderador, Gestor do Silêncio,…), trabalhando de forma cooperativa. Sentimos um enorme entusiasmo a realizar esta atividade e aprendemos muito, com grande alegria!
      A aula será no dia 6 de abril (sábado), às 14:00h, no Centro Paroquial e Social de Santa Eulália (antigo A.T.L.).
      Participem!... Vai ser uma aula de yôga fantástica!

      Alunos do 4.º ano - E.B. Devesinha