Hoje, nós
transformámos a aula de Português numa motivadora oficina de escrita. Cada um
de nós escreveu sobre um tema à sua escolha, dando "asas" à
criatividade... Uns escreveram textos narrativos e outros elaboraram poemas.
Depois, fizemos a ilustração e partilhámos os nossos textos. Por fim, montámos
um mural da escrita e, assim, temos a oportunidade de, em vários momentos,
lermos os textos expostos.
É tão bom
imaginar, ler, escrever, ilustrar e sonhar!
A Páscoa é já no próximo dia 21 de abril e, por isso mesmo, temos realizado muitas atividades relacionadas com essa importante celebração cristã... Já realizámos pesquisas e analisámos informações sobre o significado da Páscoa e sobre os símbolos associados a esta festividade. Sabemos que a Páscoa celebra a ressurreição de Jesus, o renascer para uma nova vida...
Os coelhinhos, as galinhas e os ovos estão associados à Páscoa por simbolizarem a fertilidade, o aparecimento de vidas novas... Assim, neste âmbito, escrevemos e ilustrámos textos, construímos "galinhas", pintámos ovos em três dimensões...
Está a ser mesmo muito interessante aprender com inspiração na Páscoa!
Cada um de nós tem uma "galinha" e um "ovo" da nossa autoria... Ora vejam...
A primavera já chegou no dia 20 de março de
2019 e, por isso mesmo, já pesquisamos e analisamos informações, escrevemos e
ilustramos textos e elaboramos um belo painel coletivo! Desenhamos, utilizamos
régua e compasso, pintamos, utilizando diversas técnicas, fizemos dobragens,
recortamos, colamos...
Com alegria e criatividade, transformamos a
nossa sala de aula num lugar primaveril!...
A 19 de março comemora-se o "Dia do Pai", mas todos os dias amamos e somos amados pelo nosso PAI, todos os dias o nosso PAI é importantíssimo para nós. No entanto, nesta data, cada um de nós quer prestar uma homenagem especial ao MELHOR PAI do MUNDO.
Por isso mesmo, na escola, cada um de nós fez um postal, retratando o respetivo PAI e escreveu-lhe um poema. Para além disso, elaborámos um presente e colocámo-lo num saquinho decorado por nós, transformando-o numa espécie de camisa... Aprendemos também uma canção dedicada ao PAI...
FELIZ "DIA do PAI"!
No âmbito do projeto
eTwinning «I play with my mom at school», nós temos descoberto e implementado
vários jogos e brincadeiras que os nossos pais realizavam nos seus tempos de
infância. Deste modo, temos aprendido imenso, ao mesmo tempo que brincamos!
Em Expressões
Artísticas e Físico-Motoras, a mãe do Hugo deu a conhecer as regras do “Jogo do
Botão” e o nosso amigo dinamizou muito bem esta atividade, despertando o nosso
entusiasmo. A Lara optou por dinamizar o “Jogo dos Berlindes”, que o seu pai
lhe tinha ensinado, e também foi muito divertido!
Através do “Jogo do
Botão” e do “Jogo dos Berlindes”, nós desenvolvemos noções matemáticas
(medições, estimativas), assim como a nossa concentração, o nosso empenho e o
espírito de equipa.
A
Gabriela foi a nossa professora na aula de Estudo do Meio, tendo por objetivo
testar os nossos conhecimentos sobre Portugal. Para isso, trouxe um “Jogo da Glória”
intitulado: «Por… Portugal»… E, sem sairmos do lugar, viajámos pelo nosso país,
aplicando e ampliando os nossos conhecimentos sobre Portugal. Formámos grupos
e, de forma rotativa, jogámos e aprendemos com grande motivação. Adoramos desafios!... Adoramos
Portugal!
Através da brincadeira, as crianças
aprendem, experienciam o mundo, testam possibilidades, criam laços de amizade,
desenvolvem a autonomia, a criatividade e a autoestima. Desta forma lúdica,
incrementam a socialização e ampliam as capacidades e os conhecimentos.
Nesta linha de pensamento, insere-se o
projeto eTwinning: «I play with my mom at school», no qual a mãe da Inês deu o
seu contributo, apresentando as potencialidades da “Mola Maluca”. Este foi um
brinquedo de grande sucesso na década de 80, sendo presença assídua nas
brincadeiras dos recreios da escola, devido a criar efeitos diversificados de
movimentos. A “Mola Maluca” produz o efeito de “vaivém”, arco movediço, desce a
escada sozinha, parecendo ganhar vida própria…
Brincando com a “Mola Maluca”, estimulamos
as capacidades de observação, concentração e a criatividade, bem como o
respeito pelo outro, pois cada um de nós esteve atento às apresentações dos
restantes, a fim de criar novos movimentos com o brinquedo, evitando
repetições, ao mesmo tempo que tivemos de saber esperar pela nossa vez.
Foi uma atividade lúdica muito divertida
e que queremos realizar muitas mais vezes!
