Quando abro um livro agora,
sinto o cheiro a rabanada,
a leitura, nesta hora,
é uma viagem encantada!
Pego no lápis e escrevo
um poema ao Pai Natal,
com as rimas eu me atrevo
a criar um mundo divinal.
Entre sonhos a voar,
nasce o gosto de escrever,
o Natal vem despertar
uma grande vontade de ler!
Alunos do 3.º C
Sabiam que podemos transformar um círculo num sino natalício?!...
3.⁰ C - E.B. Devesinha
Aprender e exercitar Matemática através da plataforma HYPATIAMAT, torna os conteúdos mais interessantes e mais fáceis de compreender.
Na aula, estivemos a estudar na App «Coordenadas (Introdução)» e a consolidar através do jogo «Batalha Naval».
Aprender Matemática é divertido!
Alunos do 3.º C
Depois de lermos e exlporarmos um texto alusivo ao Natal, da autoria de Sophia de Mello Breyner Andresen, estivemos a elaborar, com criatividade e entusiasmo, um belo "Painel Natalício" alusivo ao nascimento de Jesus.
Nós adoramos o Natal!
Alunos do 3.º C
A nossa turma esteve a tentar compreender o que é a «Convenção dos Direitos da Criança», a qual é um tratado internacional adotado pelas Nações Unidas em 20 de novembro de 1989, que estabelece os direitos civis, políticos, económicos, sociais e culturais de todas as crianças e jovens.
Assistimos a um vídeo sobre os nossos Direitos.
Anlisámos informações e partilhámos as nossas ideias sobre o que é mais importante: a saúde, a escola, a família, ou o direito de brincar, sonhar e crescer com dignidade e felicidade!
Somos cidadãos ativos e felizes!
Alunos do 3.º C
Hoje, dia 20 de novembro, no âmbito do projeto «LeiTTuras Silenciosas», dinamizado pelo Professor Bibliotecário Aníbal Ruão, tivemos a oportunidade de conhecer a história «A Senhora dos Livros», de Heather Henson. Trata-se de uma história inspirada em factos reais e que relata o trabalho incansável das bibliotecárias a cavalo (conhecidas como "as Senhoras dos Livros"). A Biblioteca a Cavalo, que tinha como objetivo levar livros a comunidades isoladas, combatendo o isolamento e promovendo a leitura.
LER é mesmo muito importante!
Alunos do 3.º Ano
A aluna J.C. convidou as suas amigas M.F. e A.C. para partilharem connosco e falarem sobre belos postais de Natal, os quais são verdadeiras obras de arte pintadas por pessoas especiais que, apesar de terem limitações físicas, não perderam a capacidade de sonhar, revelando ser grandes artistas.
Ora vejam e apreciem...
As alunas J.C., A.C. e M.F. dinamizaram uma aula sobre o "Corpo Humano" e captaram a nossa atenção.
Mostraram-nos uma representação do corpo humano e tivemos a oportunidade de falar sobre células, tecidos e órgãos.
Refletimos sobre a importância de termos uma alimentação saudável e praticarmos exercício físico.
As nossas amigas deram uma aula muito interessante, fazendo-nos sentir que todos temos valor e devemos cuidar de nós e uns tos outros.
Alunos do 3.º C
A D.R. e a F.R. apresentaram o seu trabalho sobre o trevo-de-quatro-folhas ou Marsilea Quadrifolia. As duas amigas falaram-nos das características desta planta e da sua simbologia. Alertaram-nos também para o facto de termos de proteger esta planta, assim como todas as outras que se encontram em vias de extinção.
A D.R. e a F.R. estão de parabéns pelo trabalho que apresentaram.
Vamos proteger as plantas!
Alunos do 3.º C
Quem nunca sonhou em ter o poder de espalhar alegria?... É exatamente isso que a escritora Luísa Ducla Soares nos propõe no seu encantador poema "Eu queria ser Pai Natal" .
Este poema não é apenas sobre o velhinho das barbas brancas; é um convite para sonharmos e refletirmos sobre o verdadeiro espírito do Natal. Através de versos simples e cheios de ternura, a autora transforma o desejo de ser o Pai Natal numa bonita lição: a maior felicidade está em fazer os outros felizes!
Este belo poema levou-nos a pensar nos verdadeiros presentes, aqueles que contagiam os outros com alegria, amor, união, partilha, paz, felicidadaae...
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Os amigos e colegas de turma AP e GO uniram-se e partilharam, em conjunto, os seus conhecimentos sobre as plantas que estão em vias de extinção, focando-se no trevo-de-quatro-folhas. Reforçaram a ideia de que as pessoas têm de salvar o trevo-de-quatro-folhas e todas as plantas que estão em perigo. Falaram que temos de acabar com a poluição e proteger o habitat de cada ser vivo.
Parabéns, AP e GO!
O livro "Invisível", compartilhado pelo nosso colega DP, propocionou-nos momentos de grande reflexão e magia!
A história ganhou vida através da expressividade de três colegas e amigos, que se uniram para nos narrar e mostrar as maravilhosas ilustrações do livro de Tom Percival. Juntos, acompanhamos cada cena do enredo, numa leitura que prendeu a nossa atenção do início ao fim.
Esta história motivou-nos a refletir e a conversar sobre o que é realmente essencial nas nossas vidas, sobre o valor da empatia, a força da união e a necessidade de tornarmos todos os nossos amigos e outras pessoas "visíveis", realçando a importância de cada um.
Depois de ouvirmos e de refletirmos, colocámos as nossas ideias no papel e escrevemos um resumo coletivo da história.
Adorámos conhecer esta história tão interessante e inspiradora!
Ler é magnífico!... Partilhar leituras torna-nos mais unidos e "visíveis" uns para os outros!
Alunos do 3.º C
É muito importante exercitar o cálculo mental!
Como dizia Charlie Chaplin, «A persistência é o caminho do êxito!».
Alunos do 3.º C
Para sensibilizar a comunidade educativa, desta vez, as alunas CF, MR, LP, FP e JC, apresentaram um teatro de sombras que captou a atenção de todos.
Vamos proteger o trevo-de-quatro-folhas!
Temos de estar unidos na Preservação da Natureza!
Este grupo está de parabéns, porque transmitiu uma mensagem fingida, de uma forma muito criativa!
A aluna B.C. elaborou um cartaz ilustrado, com trevo-de-quatro-folhas em "Papel Eva" e outros trevos naturais, conseguindo captar a atenção de todos desde o primeiro momento. Com empenho e entusiasmo, partilhou todas as informações que pesquisou, levando-nos a aprender de uma forma interessante.
Agora já sabemos bem que "Marsilea Quadrifolia" é o nome científico do "Trevo-de-quatro-folhas".
Parabéns, BC!
É bom aprender assim!
Alunos do 3º C
O F.F. inspirou-se na simbologia associada ao trevo-de-quatro-folhas e fez a poesia acontecer... Esta singela e rara planta, também conhecida por "trevo da sorte", simboliza a esperança, a fé e o amor.
Depois de declamar uma bela quadra da sua autoria, todos os colegas se sentiram motivados a memorizar este poema repleto de bons sentimentos, porque é importante que o amor brilhe em todos os corações.
Parabéns, F.F., porque a poesia é uma excelente forma de se falar sobre o trevo-de-quatro-folhas e da sua sentimental simbologia!
Alunos do 3.º C
As alunas A.C., M.F., M.S. e R.D. formaram um grupo de trabalho e, de forma colaborativa, elaboraram um cartaz informativo. Assumiram a função de professoras e partilharam conhecimentos sobre o trevo-de-quatro-folhas.
Após a exploração do cartaz, este grupo desafiou os colegas a responderem a várias questões.
Foi uma aula muito interessante, onde todos aprendemos e refletimos nos problemas que afetam a vida de plantas em vias de extinção.
Parabéns pelo trabalho apresentado!
Alunos do 3.º C
A nossa amiga e colega de turma C.L., hoje apresentou o seu trabalho, no âmbito do projeto eTwinning «Earth is our home», alertando para o facto de termos de proteger o trevo-de-quatro-folhas, pois é uma das plantas que se encontra em vias de extinção. Esta planta rara traz benefícios para o Planeta Terra e temos de nos unir para a salvar!
A aluna C.L. está de parabéns, porque falou desta planta rara com muito entusiasmo!
Alunos do 3.º C
Hoje, 11 de novembro, celebrámos o "Dia de São Martinho". Por isso mesmo, estivemos a recordar a Lenda e refletimos na importância de sermos solidários e amigos.
Cantámos, dançámos, degustamos as saborosas castanhas assadas e convivemos! Foi um dia cheio de alegria, união e amizade!...
Alunos do 3.º C - E.B. Devesinha
