sexta-feira, 30 de outubro de 2026

"Doçuras ou Travessuras?!"

Na nossa escola, o dia 30 de outubro foi vivido com magia e muita diversão! 

O recinto escolar encheu-se de cor, mistério e muita animação para a comemoração do "Halloween". 

Tudo começou muito antes desta data, quando desafiámos as famílias a entrarem no espírito criativo do mundo da fantasia, acabando-se por organizar uma fantástica exposição de "Chapéus de Bruxa", que deixou toda a comunidade escolar surpreendida. Havia chapéus com teias de aranha brilhantes, abóboras sorridentes, estrelas cintilantes e até vassouras minúsculas coladas à aba. Cada chapéu era único e mostrava a imaginação de cada aluno e respetiva família!

Houve também o momento do desfile temático... Transformámo-nos em bruxinhas, fantasmas, vampiros, e outras criaturas divertidas, e desfilámos no espaço do recreio. O desfile foi acompanhado por muita música, canções e danças contagiantes que puseram todos a mexer ao som de um ritmo festivo.

Entre gargalhadas e passos de dança, não faltou a tradicional brincadeira das "Doçuras ou travessuras?", que garantiu momentos de partilha e alegria entre todos.

Mais do que fantasias e festejos, este dia mostrou o valor da criatividade, do convívio e da união entre a escola e as famílias. 

Foi uma aventura inesquecível que ficará na nossa memória!



 

Alunos do 4.⁰ D

É bom partilhar leituras!...

Na 1.ª sessão do projeto «Clubes de Leitura», tivemos a oportunidade de, no espaço da Biblioteca Escolar, partilharmos alguns dos nossos livros, com muito gosto e alegria, deixando as professoras bibliotecárias encantadas com a nossa turma.

Vamos continuar a ler para apreciarmos cada vez mais a leitura, que é tão importante para a nossa aprendizagem, para a nossa capacidade de sonhar e para o nosso crescimento...


Alunos do 4.⁰ D


"Os computadres no mundo que nos rodeia"

No contexto do Projeto «Programação e Robótica», os alunos do 4.º ano estiveram a explorar o universo do pensamento computacional e do código.

Começaram por fazer a inscrição na plataforma educativa UBBU. Esta ferramenta pedagógica servirá de base para a realização de um curso especialmente adaptado à faixa etária dos alunos, focado na criação de Histórias Interativas.

A aula n.⁰ 1 focou-se no tema: "Os computadores no mundo que nos rodeia".

Numa discussão dinâmica e interativa, os alunos refletiram sobre a presença da tecnologia no seu dia-a-dia - desde os eletrodomésticos até aos meios de transporte e equipamentos do quotidiano, compreendendo que a programação está por trás de muitas das tarefas que realizamos diariamente.

Esta primeira aula marcou o início de uma viagem entusiasmante, onde a criatividade, o raciocínio lógico e o trabalho em equipa caminham lado a lado.


Alunos do 4.⁰ D

Formas, cores e trabalho em equipa

A nossa amiga e colega de turma M.R. está a dinamizar connosco uma atividade muito interessante com peças geométricas magnéticas.

Divididos em grupos, deitamos "mãos à obra" e deixamos a criatividade fluir, transformando triângulos, quadrados e outras formas coloridas em estruturas surpreendentes. Enquanto juntamos cada peça com um clique magnético, vamos fazendo construções. Assim,  vamos exercitando a nossa motricidade fina e descobrindo como o sentido estético e o equilíbrio fazem a diferença no resultado final. Mais do que construir torres e edifícios, esta atividade permite-nos trabalhar a cooperação e a articulação de ideias, aprendendo a ouvir as sugestões de cada colega para, juntos, darmos vida a costruções únicas. 

Neste desafio, percebemos que, quando somamos a imaginação com o trabalho em equipa, conseguimos criar obras originais e aprender de forma divertida!




4.⁰ D - EB Devesinha

«Projeto de Intervençào e Prevenção de Acidentes» - Sessão Prática

No âmbito do «Projeto de Intervenção e Prevenção de Acidentes – PIPA», a turma do 4.⁰ D participou numa sessão prática dedicada à prevenção e atuação em caso de engasgamento e ao treino de Suporte Básico de Vida (SBV). Orientados pelo Sr. Enfermeiro e Bombeiro Miguel Ribeiro, aprendemos manobras essenciais de desobstrução das vias aéreas e como agir perante uma emergência, desde pedir ajuda ligando para o 112 até efetuar manobras de reanimação. 

Com muito entusiasmo e sentido de responsabilidade, a nossa turma percebeu que a prevenção e o conhecimento podem salvar vidas, tornando-nos a todos mais preparados para ajudar em casa, na escola ou na comunidade.


Alunos 4.⁰ D

Somos verdadeiros artistas!... Até na pintura somos criativos!...

 













Alunos do 4.⁰ D

terça-feira, 27 de outubro de 2026

Aprendizagens Digitais no 4.º D!

Nós, alunos do 4.º D, adoramos as atividades do projeto «Programação e Robótica»!

Na 5.ª sessão, demos um passo importante para a nossa autonomia digital ao aprender utilizar nosso e-mail institucional com segurança. 

Depois, o desafio foi o jogo online «Compute It», desenvolvido pela «Toxicode», onde pusemos à prova o nosso pensamento computacional. Ao aplicarmos algoritmos de movimento, aprendemos a lógica da programação de uma forma muito divertida e desafiadora.

Foi uma atividade fantástica e estamos cheios de orgulho com as nossas conquistas. Mal podemos esperar pelos próximos desafios tecnológicos!


Alunos do 4.⁰ D