"Selo Nacional de Qualidade" atribuído ao Projeto eTwinning «Earth is Our Home 2»

É com grande satisfação que partilho a notícia de que o nosso projeto «Earth is Our Home 2» foi distinguido com o "Selo Nacional de Qualidade eTwinning!"

Quero dar os parabéns a todos os meus alunos, pelo envolvimento, dedicação, criatividade e entusiasmo com que abraçaram cada desafio ao longo do ano letivo 2025/26. Esta conquista é, acima de tudo, deles e para eles! 

Esta distinção reforça a relevância de apostar em práticas pedagógicas inovadoras e inclusivas, capazes de motivar as crianças e de transformar o processo de ensino-aprendizagem. Acredito que é através da cooperação e da partilha entre escolas nacionais e europeias que construímos uma educação que amplia horizontes, promovendo uma cidadania dinâmica e esclarecida.

O projeto «Earth is Our Home 2» provou, mais uma vez, que o trabalho em equipe permite fazer mais e melhor em prol das nossas crianças. Quando os alunos colaboram, investigam e criam juntos, a aprendizagem torna-se realmente ativa, prática e significativa.

Um agradecimento especial também a todos os parceiros europeus, professores e à comunidade educativa que contribuíram para que este projeto fosse possível. 

Continuamos juntos a cuidar da nossa "Casa Comum" e a formar cidadãos conscientes e colaborativos!

4.º D Explora os Segredos dos Algoritmos e Descobre Desenhos Escondidos!

Na 3.ª sessão do projeto «Programação e Robótica», nós, alunos do 4.º D da EB Devesinha, transformámo-nos em verdadeiros detetives de códigos!

Aprendemos o que é um algoritmo e percebemos que usamos estas sequências de instruções todos os dias, sem sequer darmos por isso — como quando seguimos uma receita ou lavamos os dentes.

O grande desafio da aula foi a descodificação de imagens. Seguindo algoritmos com muita atenção, decifrámos os códigos e conseguimos desenhar três animais: um rato, um pássaro e um morcego. Depois de terminados, colámos orgulhosamente as nossas produções no caderno de Matemática!

Foi uma atividade super divertida em que aprendemos a pensar como verdadeiros programadores. Adorámos esta aula!

"Dia Mundial dos Animais”

No âmbito do projeto eTwinning “Earth is our home 3” e do “Dia Mundial dos Animais”, participámos, com entusiasmo, em atividades de conscientização sobre a proteção dos animais e a preservação da biodiversidade da Terra. Começámos por pesquisar e analisar imagens, textos informativos e vídeos. Em seguida, explorámos a obra do artista brasileiro Romero Britto e, com inspiração nas suas cores vibrantes, contornos marcantes e padrões geométricos, criámos desenhos originais de animais, repletos de criatividade e alegria.

Com os trabalhos produzidos, elaborámos um painel coletivo na sala de aula, lembrando a todos, diariamente, que os animais devem ser protegidos, uma vez que cuidar da Terra é uma responsabilidade partilhada.

A celebração do “Dia Mundial dos Animais” reforçou esse compromisso com a visita de uma voluntária da associação vizelense “Coração Azul”. Com o apoio de uma apresentação digital e da história comovente da cadela Kyra, os alunos refletiram sobre o bem-estar animal e a importância da adoção responsável. O ponto alto da atividade foi o contacto direto com um cão e um gato que visitaram a escola, fortalecendo laços de empatia e afeto.

Para transformar a reflexão em ação concreta, a escola aderiu à campanha solidária PROBEM, recolhendo e doando ração e produtos de higiene para animais. 

Com estas iniciativas, a comunidade escolar demonstra que, ao unir arte, educação e solidariedade, é possível construir um futuro onde todos ajudam a proteger a biodiversidade da Terra – a casa comum dos seres humanos e da diversidade animal.

5 de outubro de 1910 - Implantação da República em Portugal

Para assinalar a Implantação da República, comemorada a 5 de outubro, nós, alunos do 4.º D, realizámos um conjunto de atividades com enorme entusiasmo e dedicação.

Pesquisámos e analisámos informações históricas relacionadas com a Implantação da República em Portugal. Assim, ficamos a perceber melhor a transição da Monarquia para a República. 

Neste contexto, também ouvimos e entoámos, com grande respeitk, o Hino Nacional («A Portuguesa»), cuja letra é da autoria de Henrique Lopes de Mendonça e a música é de Alfredo Keil. 

Para concluir este momento de aprendizagem, analisámos ao pormenor a Bandeira Nacional da atualidade, identificando o significado das suas cores — o verde e o vermelho — e dos seus símbolos históricos, como a esfera armilar e o escudo com as quinas. 

Com muito empenho, pintámos a bandeira, dando cor e vida a este importante símbolo do nosso país.

Estas atividades permitiram aprender um pouco da História de Portugal, de forma ativa, criativa e em equipa!

Alunos do 4.⁰ D

Nós somos amigos dos animais!

No âmbito do projeto eTwinning «Earth is our home 3», nós, alunos do 4.º D, realizámos uma atividade muito especial, com a finalidade de sensibilizar todos para a importância de cuidar e respeitar os animais. Primeiro, pesquisámos sobre a vida e a obra do artista brasileiro Romero Britto e analisámos as principais características do seu trabalho, como as cores vivas, os padrões geométricos e os contornos marcados. De seguida, pusemos a nossa criatividade em ação e pintámos vários desenhos de animais inspirados no seu estilo alegre e colorido. 

Todo este empenho culminou num painel lindo e criativo que agora enfeita a nossa sala de aula, lembrando a todos, diariamente, que os animais são nossos amigos e que é nosso dever proteger a Terra, que é a casa de todos nós.

Alunos do 4.º D

2.ª Sessão de Programação e Robótica!

A turma do 4.º D esteve muito aberta e empenhada na segunda sessão do Projeto «Programação e Robótica!»

Nesta aula, aprenda o que é um algoritmo e coloque as mãos à obra com um desafio divertido projetado na tela: nós de traçar o percurso certo para levar um personagem até à outra!

Usámos a nossa orientação espacial para guiar a Mónica, o Cebolinha, o Franjinha e os seus amigos. O caminho nem sempre foi fácil. Às vezes havia um rio pelo meio e tínhamos de garantir que o personagem passasse em segurança pela ponte!

Com muita atenção, planeámos cada passo e cumprimos as missões com sucesso. Adoramos esta atividade e estamos prontos para os próximos desafios de programação!

O Nosso Blogue

Somos os alunos do 4.º D e adoramos dinamizar este blogue! Hoje queremos contar-vos porque é que este espaço é tão especial e importante para nós.

Nós adoramos aprender coisas novas todos os dias! E o nosso blog tornou-se uma ferramenta espetacular para nos ajudar nessa aventura.

Para nós, este espaço é muito mais do que um site: é uma janela aberta para a nossa sala de aula. É através dele que compartilhamos, com nossas famílias, algumas atividades, projetos e desafios fantásticos que dinamizamos na escola.

Sempre que preparamos uma notícia para publicar, estamos a aprender ainda mais! Ao escrevermos sobre o que fazemos, relembramos a matéria, organizamos nossas ideias, treinamos a escrita e ganhamos juntos como uma verdadeira equipe.

Saber que a nossa família está do outro lado da tela para acompanhar o nosso trabalho nos deixa super orgulhosos e cheios de vontade de fazer cada vez melhor.

Continue a acompanhar nossas aventuras por aqui e não se esqueça de deixar um comentário!

Alunos do 4.⁰ D