No âmbito do projeto eTwinning «Earth is our home 3», estamos a conhecer o "Mundo dss Abelhas" e começámos a estudar o seu "Ciclo de Vida".
Depois, com recurso à Inteligência Artificial, criámos dois cartazes com as várias fases da vida das abelhas ilustradas e legendadas (um cartaz escrito em português e outro em inglês).
Sabemos que as abelhas são muito importantes para a preservação da vida no Planeta Terra, sobretudo devido à sua missão imperiosa de garantir a polinização...
Estamos muito entusiasmados para aprender mais sobre as abelhas!
Alunos do 4.⁰ D
Na nossa escola, o dia 30 de outubro foi vivido com magia e muita diversão!
O recinto escolar encheu-se de cor, mistério e muita animação para a comemoração do "Halloween".
Tudo começou muito antes desta data, quando desafiámos as famílias a entrarem no espírito criativo do mundo da fantasia, acabando-se por organizar uma fantástica exposição de "Chapéus de Bruxa", que deixou toda a comunidade escolar surpreendida. Havia chapéus com teias de aranha brilhantes, abóboras sorridentes, estrelas cintilantes e até vassouras minúsculas coladas à aba. Cada chapéu era único e mostrava a imaginação de cada aluno e respetiva família!
Houve também o momento do desfile temático... Transformámo-nos em bruxinhas, fantasmas, vampiros, e outras criaturas divertidas, e desfilámos no espaço do recreio. O desfile foi acompanhado por muita música, canções e danças contagiantes que puseram todos a mexer ao som de um ritmo festivo.
Entre gargalhadas e passos de dança, não faltou a tradicional brincadeira das "Doçuras ou travessuras?", que garantiu momentos de partilha e alegria entre todos.
Mais do que fantasias e festejos, este dia mostrou o valor da criatividade, do convívio e da união entre a escola e as famílias.
Foi uma aventura inesquecível que ficará na nossa memória!
Alunos do 4.⁰ D
Na 1.ª sessão do projeto «Clubes de Leitura», tivemos a oportunidade de, no espaço da Biblioteca Escolar, partilharmos alguns dos nossos livros, com muito gosto e alegria, deixando as professoras bibliotecárias encantadas com a nossa turma.
Vamos continuar a ler para apreciarmos cada vez mais a leitura, que é tão importante para a nossa aprendizagem, para a nossa capacidade de sonhar e para o nosso crescimento...
Alunos do 4.⁰ D
No contexto do Projeto «Programação e Robótica», os alunos do 4.º ano estiveram a explorar o universo do pensamento computacional e do código.
Começaram por fazer a inscrição na plataforma educativa UBBU. Esta ferramenta pedagógica servirá de base para a realização de um curso especialmente adaptado à faixa etária dos alunos, focado na criação de Histórias Interativas.
A aula n.⁰ 1 focou-se no tema: "Os computadores no mundo que nos rodeia".
Numa discussão dinâmica e interativa, os alunos refletiram sobre a presença da tecnologia no seu dia-a-dia - desde os eletrodomésticos até aos meios de transporte e equipamentos do quotidiano, compreendendo que a programação está por trás de muitas das tarefas que realizamos diariamente.
Esta primeira aula marcou o início de uma viagem entusiasmante, onde a criatividade, o raciocínio lógico e o trabalho em equipa caminham lado a lado.
Alunos do 4.⁰ D
A nossa amiga e colega de turma M.R. está a dinamizar connosco uma atividade muito interessante com peças geométricas magnéticas.
Divididos em grupos, deitamos "mãos à obra" e deixamos a criatividade fluir, transformando triângulos, quadrados e outras formas coloridas em estruturas surpreendentes. Enquanto juntamos cada peça com um clique magnético, vamos fazendo construções. Assim, vamos exercitando a nossa motricidade fina e descobrindo como o sentido estético e o equilíbrio fazem a diferença no resultado final. Mais do que construir torres e edifícios, esta atividade permite-nos trabalhar a cooperação e a articulação de ideias, aprendendo a ouvir as sugestões de cada colega para, juntos, darmos vida a costruções únicas.
Neste desafio, percebemos que, quando somamos a imaginação com o trabalho em equipa, conseguimos criar obras originais e aprender de forma divertida!
4.⁰ D - EB Devesinha
No âmbito do «Projeto de Intervenção e Prevenção de Acidentes – PIPA», a turma do 4.⁰ D participou numa sessão prática dedicada à prevenção e atuação em caso de engasgamento e ao treino de Suporte Básico de Vida (SBV). Orientados pelo Sr. Enfermeiro e Bombeiro Miguel Ribeiro, aprendemos manobras essenciais de desobstrução das vias aéreas e como agir perante uma emergência, desde pedir ajuda ligando para o 112 até efetuar manobras de reanimação.
Com muito entusiasmo e sentido de responsabilidade, a nossa turma percebeu que a prevenção e o conhecimento podem salvar vidas, tornando-nos a todos mais preparados para ajudar em casa, na escola ou na comunidade.
Alunos 4.⁰ D
