Cestinhas de Páscoa...

A Páscoa já chegou à nossa sala de aula!...

Com muita imaginação, transformámos círculos de papel em lindas cestinhas coloridas através da técnica da dobragem. Recheámos as nossas cestas com ovinhos decorados com padrões únicos, criados por cada um de nós.

Para finalizar, colámos as nossas obras de arte em folhas de papel e decorámos tudo com elementos da Natureza e símbolos pascais, como o coelhinho, que simboliza a vida e a renovação. 

Foi uma atividade cheia de alegria onde mostrámos que, com papel e cor, podemos celebrar as tradições de forma muito especial. 

Alunos do 3.º C

Economize ÁGUA!... Cada gota conta!...

 

Alunos do 3.º C 

Encontro on-line entre turmas do eTwinning

No dia 27 de fevereiro de 2026, realizou-se um encontro on-line no âmbito do projeto eTwinning «Earth is our home 2», reunindo a turma do 3.º ano C da EB Devesinha, a turma do 1.º ano B da EB Enxertos e a turma do 1.º ano A da EB Maria de Lurdes. Todos compartilharam e assistiram aos vídeos que prepararam sobre Segurança na Internet ("Os Nossos Heróis Digitais") e Sustentabilidade/Reciclagem ("Corações Ecológicas"). Foi um momento de grande emoção e entusiasmo!

Este encontro contribuiu para o desenvolvimento da alfabetização digital e da consciência ecológica de uma forma simples e colaborativa. Todos aprendemos a usar a tecnologia de forma responsável e a refletir sobre a importância de cuidar bem do Planeta Terra.

Alunos do 3º C

«As Fadas Verdes», de Matilde Rosa Araújo

Hoje, dia 9 de março, iniciámos a leitura e exploração do livro «As Fadas Verdes», uma das obras mais emblemáticas de Matilde Rosa Araújo (1921–2010). A autora é uma prestigiada escritora e pedagoga portuguesa premiada pela sua dedicação à literatura e aos direitos da criança. Neste livro, apresenta-nos uma visão mágica da Natureza. Através de poemas delicados, as "fadas verdes" surgem como a alma das árvores e das florestas, personificando a vida que devemos proteger

O primeiro poema que estivemos a estudar intitula-se «Cortar», no qual Matilde Rosa Araújo nos deixa um apelo ecológico profundo. A mensagem foca-se no sofrimento da Natureza perante a destruição causada pelo Homem. Ao descrever o abate de uma árvore, a autora humaniza-a para despertar no leitor um sentimento de empatia e respeito. Ao cortarmos uma árvore, não estamos apenas a destruir a madeira, mas sim a silenciar um ser vivo que oferece abrigo e vida ao Planeta Terra. É uma lição de sensibilidade que transforma a ecologia em poesia.

Alunos do 3º C 

Experiências com ímanes: o magnetismo

Será que o íman consegue atrair todos os materiais que encontramos na sala de aula? 

Para responder a esta pergunta, reunimos vários objetos: uma rolha de cortiça, clipes, uma afia de plástico, uma borracha, uma chave e uma colher.

Com oíman na mão, partimos à descoberta! Observamos que o clipe, a chave e a colher "saltaram" de imediato para o homem, revelando seu poder magnético. No entanto, a rolha, a borracha e a afia de plástico ficaram indiferentes, pois o plástico e a cortiça não sentem esta força invisível (o magnetismo).

Aprendemos que o magnetismo é uma força especial que só atrai certos metais, como o ferro e o aço. Foi uma aula fascinante onde percebemos que, mesmo não vendo o magnetismo, ele está lá, a criar um campo de força à volta do íman. Agora, já sabemos que o íman atrai uns materiais e outros não.

Alunos do 3º C 

À descoberta do Planeta Terra...

Tudo começou com as palavras inspiradoras do poema «Meio Ambiente», de Eliane Monteiro. Através da sua leitura e declamação, fizemos uma reflexão sobre a nossa "casa": o Planeta Terra. Transcrevemos e ilustrámos todas as estrofes e percebemos que a Natureza é o nosso lar e que é urgente protegê-la da poluição.

Descobrimos que o Sol é a estrela que nos dá luz e calor, essencial à vida, e que a Lua, o nosso satélite natural, muda de "rosto" nas suas diferentes fases: Lua Nova, Quarto Crescente, Lua Cheia e Quarto Minguante. Mas o mais fascinante foi perceber que a Terra nunca está parada! Aprendemos que o nosso planeta faz uma "dança" constante no Espaço. Com o movimento de Rotação, a Terra gira sobre si mesma durante 24 horas, criando a sucessão dos dias e das noites. Com o movimento de Translação, a Terra viaja à volta do Sol durante cerca de 365 dias e 6 horas, o que nos oferece a beleza das quatro estações do ano. 

Depois de respondermos a um questionário e de explorarmos todas estas aprendizagens, ficámos com uma certeza: fazemos parte da Natureza e o futuro do Planeta depende de todos nós!

Alunos do 3.º C  

O que é o perímetro?

Na didciplina de Matemática, para além de outros conteúdos, estamos a aprender a calcular o perímetro...

O perímetro é a soma das medidas de todos os lados de uma figura geométrica plana, representando o seu contorno ou a distância total ao seu redor. Calcula-se somando o comprimento de cada lado, sendo utilizado para medir cercas, moldura... É medido em unidades de comprimento, como m, dm cm, mm ou km.

Fizemos medições, cálculos e consolidámos a noção de "perímetro" através da plataforma "Hypatiamat", que nos ajuda a aprender de forma lúdica.

Alunos do 3.º C 

Projeto «Experiências Culinárias»

No âmbito do projeto «Experiências Culinárias», a nossa sala de aula transformou-se, por momentos, numa verdadeira pastelaria artesanal! Sob a orientação dedicada da professora Lurdes Araújo, os alunos do 3.º C meteram as "mãos na massa" para criar algo muito especial: Mini Bolos-Reis de chocolate .

A aventura começou com a descoberta dos ingredientes. Com muita atenção, procedemos à identificação e medição rigorosa de cada elemento, aprendendo que a culinária também é uma ciência de precisão! Com a ajuda tecnológica de um robô de cozinha e o calor do forno, vimos a magia acontecer, ao mesmo tempo que um aroma delicioso se espalhava pelo ar.

Enquanto os bolos-reis estavam no forno, aplicámos o que aprendemos através do preenchimento de uma ficha de trabalho, registando todos os passos desta receita tão especial. 

O momento mais aguardado foi, sem dúvida, saborear os nossos mini bolos-reis.

Esta foi uma experiência deliciosa e inesquecível!

Um agradecimento muito especial à professora Lurdes Araújo por nos proporcionar este momento de aprendizagem tão "saboroso".

Adorámos ser chefes por um dia!

Alunos do 3.º C- E.B. Devesinha 

«Projeto de Intervenção e Prevenção de Acidentes» no 3.º C da EB Devesinha...

No dia 4 de março de 2026, a nossa turma começou o dia com uma sessão do «Projeto de Intervenção e Prevenção de Acidentes» (PIPA), com dinamização a cargo do senhor enfermeiro e bombeiro Miguel, da enfermeira Joana e do nutricionista Ricardo. 

Aprendemos que o esqueleto humano é formado por 206 ossos e ficámos a saber distinguir fraturas, distensões e luxações. 

Mas a teoria rapidamente passou à prática! Com entusiasmo e muita concentração, participámos numa dramatização onde simulámos uma fratura de um braço. Com o apoio dos enfermeiros, aprenda a manter a calma e a aplicar os procedimentos de socorro adequados, ficando conscientes da importância de saber ajudar quem precisa.

A aprendizagem contínuou com o nutricionista Ricardo e o jogo «Amigos dos Ossos». De forma lúdica, descobrimos que um dos segredos para termos um esqueleto forte e saudável depende dos alimentos que comemos. Identificámos os superpoderes do cálcio, da vitamina D e das proteínas, percebendo que cada refeição saudável é um passo essencial para um corpo mais resistente.

Adoramos aprender e viver com saúde e conhecimentos que nos permitem ajudar os outros!

Alunos do 3.º C - EB Devesinha

Os nossos amigos da Grécia receberam as nossas lembranças...

 « Uma grande surpresa de Vizela - Portugal!

Hoje, a nossa sala de aula encheu-se de alegria!!! Recebemos um pacote especial dos nossos parceiros do eTwinning de Portugal - a professora Alda e seus alunos incríveis. Os marcadores de livros que recebemos são deslumbrantes!!! 😍 Vibrantes, coloridos e cheios de amor 💞

Comentários muito positivos ao ver informações em português e grego. Um enorme agradecimento aos nossos amigos por tornarem o nosso dia tão especial. Estamos muito orgulhosos desta colaboração incrível! ❣️🫶🎉»

Nossa resposta...

Queridos amigos da Grécia...

Estamos de coração cheio por saber que os nossos marcadores de livros chegaram até vocês e que levaram cor e alegria à vossa sala de aula! 🇬🇷🇵🇹 

Trabalhámos em cada detalhe com muito carinho, e saber que vocês gostam de ver as nossas línguas unidas - o português e o grego - deixa-nos muito orgulhosos e imensamente felizes!

Esta parceria é muito mais do que um projeto escolar; é uma ponte de amizade que atravessa a Europa. Adoramos compartilhar a nossa amizade e empatia convosco!

Um grande abraço de Vizela para todos vocês! 🫶✨

Alunos do 3.º C - EB Devesinha