Os nossos “Padrinhos” do 4.º D vieram à nossa sala de aula, para nos apresentarem o robô “Super Doc” e nós ficámos logo muito entusiasmados!
O “Super Doc” é um robô com dois grandes olhos luminosos, que nos faz descobrir e aplicar conceitos básicos da codificação, de forma criativa, gradual e divertida. É facilmente programável.
Depois de montarmos uma placa tipo puzzle, agrupámo-nos aos pares e, rotativamente, retirámos uma carta de um baralho. Posteriormente, associámos a figura da carta ao desenho correspondente da placa colocada no chão, fazendo um raciocínio lógico (ex.: peixe à aquário). A seguir, com o auxílio de cartões com setas, definimos o percurso que o robô terá de fazer. Depois, carregámos nas teclas adequadas da cabeça do “Super Doc” e ele nunca falhou!
O robô pode ser programado livremente ou utilizando o apoio das cartas de jogo, que sugerem associações lógicas simples, para desafios divertidos com dois jogadores.
Nesta aula de iniciação à programação, tivemos a oportunidade de desenvolver o raciocínio lógico, noções matemáticas, a criatividade e a cooperação.
É muito divertido aprender assim!
Alunos do 1.º A
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